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十二

第十五课 电子报刊

Posted by 窦学文
Filed under 教学设计
 

教学目标:

1.深入理解文件与文件夹的概念;

2.能熟练运用所学的技能,根据主题选择合适的素材编制介绍宝岛台湾的小报;

3.培养学生处理信息和运用信息的能力;

4.培养学生审美能力和爱国主义情感。

教学重点、难点:

小报的排版与美化。

教学过程:

第1教时

一、范例演示、激发兴趣

教师把事先准备好的小报范例展示给学生看一看,引导讨论小报有哪些要素组成,什么样的小报是高质量的小报。

小报的组成要素:

1.报头:包括报刊名称、出版时间、刊号等

2.正文标题

3.正文

4.图片

5.用于修饰的图案或边框

决定小报品质的几个要素:

1.内容

2.构图

3.色彩

4.文字编排

5.其他修饰

二、独立思考、交流汇报

根据主题选择三到四篇文章及相关的图片若干张,然后设计小报的排版方案,可以用铅笔在白纸上画出几种方案,选择一种比较满意的。

注意:所选的文章与主题是否相符,应该试图引导学生以内容取胜,以内容组织取胜,而不是以单纯的美化或外观来取胜。

三、设计制作

1.设定版面大小

2.设定版面布局

3.复制文本

4.制作报头

5.添加艺术字标题

6.插入图片

第2教时

四、美观修饰

总体上调整报头、艺术字标题与图片的位置与大小,调整文本的色彩、字体、字号与字形,增加一些其他修饰。

对于色彩、图片,要尽可能引导学生去理解,多并不代表漂亮,图片多了会显得花、乱,色彩多了重点就无法突出,还会让人觉得凌乱。

五、明确汇报要求

教师向学生呈现如下汇报要求:

交流:

1、我的小报主要介绍了什么?

2、我的小报有哪些特色?

3、我的小报有哪些不足?

评价:

1、其它学生补充发言,并提出修改意见。

2、教师评价

课后反思:

通过两节课的制作,学生基本能完成,但从制作的效果来看不尽人意,毕竟还是四年级的孩子,要在两节课内找好内容并制作好确实有难度。我想是不是可以通过小组合作的方式,具体分工实施,做到每个人都有活干,在这个基础上再去创作这份小报。相信集多人智慧创作出来的效果一定会好的多。

 

Tags:
merry christmas
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