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《认识画图新朋友》评课

Posted by 窦学文
Filed under 听评课
 

课前要注重对学生分析,对教材分析,注重对课程,对学科的理解,对教学的理解。要考虑到教学环节、方法、过程、活动、评价、策略(兴趣,习惯素养)。

信息道德培养:积极、健康的导入(与学生结合紧密的实例)。

习惯的培养:课题习惯,信息技术操作习惯,信息技术解决问题的思维习惯,信息技术表达的习惯。

挖掘信息技术应用的内涵。

信息技术思维习惯:程序性

注重小组协作。

学习结束,要培养学生自己整理电脑。

信息素养的培养要落实到课堂的每一个环节。

课堂上要学会调动小老师的积极性。

Tags:
merry christmas
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