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教材分析:

    本课的教学内容主要是让学生掌握选定、移动与缩放图像的基本方法,在此基础上进一步熟悉绘图工具,逐步形成用图画表达创意的想法,对画图软件进行了进一步学习之后的阶段性综合运用。涉及到的知识及操作内容主要有:打开已保存的图画、选定图块,打开另一幅图,将剪贴板上的图块粘贴在合适的位置,并调整图画大小。

教学目标:

【知识与技能】

1、学习“多边形”工具的使用方法。

2、学习“选定”工具的使用方法。

3、知道“复制”和“粘贴”菜单命令。

4、学会调整图形的大小,修饰图形。

【过程与方法】

1、通过观察、提问、讨论、上机探索、小组共学互教,掌握复制图块的方法。

2、尝试对整个画面进行布局,合理安排作品中的多个对象。

【情感态度与价值观】

1、初步形成利用图画表达创意的想法。

2、通过学生间的团结协作、合作交流增进他们互相促进的学习行为习惯。

教学重点:

1、合理有效地使用“画图”软件中的“复制”、“粘贴”命令。

2、对图形进行叠加时的透明处理。

教学难点:

1、感性理解“复制”、“粘贴”。

2、选定、复制、粘贴、移动等复制顺序,如何根据实际需要进行各项操作。

课时:1课时

 

教学过程:

一、情景创设,导入新课

1、出示图画“花盆”。

2、同学们仔细观察一下,组成“花盆”的主要图案是什么?(圆角矩形、梯形)

3、像梯形这样不规则的多边形,应该用什么工具来画,更快捷更方便呢?!

4、引出:多边形工具的使用。

二、师生互动,探索新知

1、教师演示多边形(梯形)的画法。

2、学生操作,画任意多边形。

3、教师讲解使用“多边形”工具的小技巧。

(1)、绘图时,离起始点还有最后一条边时,直接“双击”,便可完成最后一边的绘画,而且图形自动闭合。

(2)、绘制多边形时,按下shift键的同时拖动鼠标,即可画出水平线、垂直线和45度斜线。

4、学生操作,画花盆。(利用前面所学知识,修饰花盆)

5、出示图画:“花”。

6、同学们:如何把花“移栽”到花盆里呢?

7、师演示复制、粘贴操作。

8、学生操作。

9、针对学生操作出现的共性问题:“花”背景中白色部分会遮挡住“盆”的其他部分。教师重点讲解:“透明样式”的使用。

10、教师讲解如何调整“对象”的大小。

11、学生继续操作,完善作品。

三、拓展提高

1、教师布置任务:绘制“海底世界”。

2、要求:使用复制、粘贴操作,将海底生物摆放到海底背景中,合理布局。

Tags:
merry christmas
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