五七班英语学习指南

五七班英语学习指南


 


 


一 每天听读英语课文 单词5遍。知道中文意思。


 


二 每天英语作业记在作业记录本上,写完一项划去一项。


 


三 英语本,课堂练习及时订正,不拖到第二天。


别把分数看太重

    六英语期中试卷这次出的水平很高,题题命中软肋。当然,分差很大,从100到40几分都有,以往30 40个九十分一下缩水只有十几个。可以想象,不知内情的家长心情会有多么复杂和忐忑,90几分一下掉到70 80分,是怎么了?赶紧问问老师,赶紧问问孩子,又或者先批评再教育,怎么就考了这一点点分数?


    考试在目前还是最公平公正的评价方法,爸妈是否高帅富白富美跟你拿多少分没有任何关系。在老师正常上课,学生正常听课的情况下,得到的分数应该是正常的。只要孩子在班级的成绩名次稳定,没什么好多嘀咕的。别把分数看太重,错题及时订正,第二次遇到能写对就好。如果能举一反三当然是所有人的梦想,你觉得呢?

袁局长讲座

    今天上午在螺岗小学参加第一次教师联盟活动,袁乃玉局长以清新朴素的语言即兴做了讲座。阐述了联盟成立的原因,他指出对于渴望更高目标的老师来说,跨出学校,汇聚到优秀团队是机遇,也是挑战。把握住关键事件,人物 书籍,无疑离优秀老师又迈进了一步。课堂教学要以学生为主体,以学定教,处理好课堂生成。


    一流的老师创作改变


    二流的老师适应改变


    三流的老师被动改变


    四流的老师顽固不变

4月6日听课活动

    今天上午在螺岗小学参加第一次教师联盟活动,潘峰老师为我们展示了佳音第五册TWO TREES ARE DAY DREAMING 阅读课课例,获益良多。


    一 在导入环节老师以表格形式出示了ELAINE 的个人信息,学生对SPIDER DREAM 有了初步感知,能理解句型I AM GOING TO BE A ___ WHEN I GROW UP.并介绍自己的职业理想。


    二 在阅读环节,面对160个词的文本,老师层层深入,关注到课堂教学的诸多细节,以优美的语言,自然地呈现了两棵树的DAYDREAM。建议PPT上的指示语要准确。PPT上一些生词如SWING 要醒目。


    三 从树的梦到生活当中学生的梦想如果加上过渡语效果会更好。

4月17日听课反思

    今天上午在螺岗小学参加第二次教师联盟活动,席老师为我们展示了外研社小学英语第六册第五单元第三课课例,现反思如下:


    一 在导入部分,老师出示EMPTY QQ FARM,设问:ARE THERE ANY ____?随后出示TEACHER’S FARM ,建议植物图片白色背景部分用编辑器去掉,加上以小渐大的动作效果更能强化单词复习效果。


    二 在随后HOW MANY ____ARE THERE? THERE ARE ____的PAIR WORK 环节,可以出示班级同学的QQ FARM避免审美疲劳,注意BE动词单复数。


    三 在WHOLE READING环节,PPT上的指示语要明确,避免学生理解偏差。阅读步骤建议先默读再听音,培养学生阅读能力。


    四 板书的图标部分请学生前台贴的时候注意构建信息差,要有思考选择取舍的空间。


    五 学生要有充分的时间去参与文本阅读与思考,老师要合理安排每环节的练习时间。


    

转载4 合作学习教学反思

http://www.hfyhjy.com/yysjkt/ShowArticle.asp?ArticleID=7195

转载3 合作学习调查表

http://www.hfyhjy.com/yysjkt/ShowArticle.asp?ArticleID=7856

转载2 合作学习中期报告

http://www.hfyhjy.com/yysjkt/ShowArticle.asp?ArticleID=6889

转载1 小学英语合作学习课题申请

http://www.hfyhjy.com/yysjkt/ShowArticle.asp?ArticleID=5982