《小学生英语教学研究论文写作与案例分析》讲座小记

主题:小学生英语教学研究论文写作与案例分析

主讲人:合肥师范学院 王勤梅老师

 

内容提纲:

 

教研论文:先做研究,后写论文。≠感想体会  ≠工作总结

 

选题原则:

创新性原则:1.开拓新领域 2. 提出新观点 3. 找到新角度

案例:《小学生英语绘本阅读案例研究》

 

论文选题来源:

1. 日常教学、经验的反思

2. 理论学习、外出学习后的思考

3. 各级各类教研任务或课题

4. 教师身边教学实际问题

5. 留心观察、细心思考

 

话题topic→主题句thesis→论文标题 tittles

话题:教学活动的情景创设

主题句:针对小学英语教学活动情景创设中存在的各种问题,应采取恰当的教学对策,改进教与学的实际效果。

论文标题:小学英语教学活动情景创设的问题分析与对策  小学英语教学情景创设的有效策略

案例:  英语课堂教学的探索→英语课堂教学中学生学习积极性的激发/精心设计课堂导语,激发学生英语学习的兴趣

 

选题原则:可行性,实践性

八宜八不宜:

选题宜小不宜大,选题宜重不宜轻,选题宜准不宜偏,立意宜深不宜浅,角度宜宽不宜窄,

中心宜集不宜散,领域宜熟不宜深,见地宜新不宜旧

 

正文的结构形式:横式展开法,纵式展开法(层层递进,通常由第一段的内容和论证引入第二段,各段之间层层递进),纵横结合式展开法(总体上横向性结构,各层次内部纵向型结构)

 

结论内容包括:归纳性说明研究结果或发现,结论性说明结果的可能原因、机理、或意义,前瞻性说明未解决的问题

 

实证研究:(empirical study)引言,文献综述,研究设计(研究环境与研究对象,数据收集,数据分析)研究结果或发现,结语

 

《中小学外语教学》(小学篇)栏目

投稿方式:1.邮寄:北京师范大学《中小学外语教学编辑部》 邮编100875

2. E-mail:FLTS@BNU.EDU.CN

 

核心期刊:中小学外语教学(小学篇) 课程.教材.教法  教师教育研究  全球教育展望  现代外语  中国教育学刊

非核心期刊:基础外语教育  英语教师 中国校外教育  现代教育科学(普教研究) 大部分学报

 

 

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