自动草稿

单元的整体单元教学的它的主题,他用什么样的内容来表达他的主题,用什么样的内容来表达主义,也就是我的主题意义是什么,然后我用what,我用什么样的内容表达出土地。那我下面接着来就是好,我怎么样来表达这个主要内容?那么这个地方牵涉到两个点,一个是文本结构,一个是语言修辞。那么今天这个老师我看了,他对这个故事的文本结构把握得很清楚,who what what?A本是一个重点。但是大家在这个学科素养上进行文本的整体解读之后,但又关注到雨天的结构,而语言的修辞有偏弱偏弱。

337 comments to 反思

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