自动草稿

英语学科教案
章节 Unit2 What time is it? 课时数 6 主备人 武丽娟
课题 第几课时 3 参备人

教学目标

能掌握字母组合ir与ur的发音规则。
教学重点 .能掌握字母组合ir与ur的发音规则。
教学难点 字母组合ir与ur
教学准备 相配套的教学录音带和歌曲录音。

教 学 过 程 设 计





计 一、Warm-up & Revision
1.Greetings.
2.播放Let’s do动画,学生边说边做动作。1.改编Let’s do,教师说:It’s time for lunch.Let’s have some…教师出示汉堡图片,引导学生说hamburger。
2.接着提问:Whose hamburger is this?出示nurse图片,引导:It’s her hamburger,she is a nurse.
3.引导学生观察词形,强调ur的发音。
4.出示图片引出girl,bird,让学生找出发音特点。
5.分组讨论,比较两组中ir与ur 的发音特点。
6.播放Read,listen and circle.部分的录音,让学生圈出正确的单词并尝试拼读。
7.读一读,找一找。
播放chant,让学生找出含有ir,ur的单词
Homework 二次备课
(方法和手段、改进意见)

板书
设计 Unit 2 What time is it?
hamburger nurse girl bird
教学
反思 第三课时

课堂中运用游戏教学可以激发学生学生学习英语的兴趣,起到催化剂的作用,但就要求老师课前一定要做到心中有数,要作到善始善终,及时进行评价,方能受到良好的效果.本课主要是要求学生掌握正确的书写方式,尤其是句子的书写, 注意大小写正确的标点符号。

执教者:武丽娟

备注

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