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周五我的课程重，我在七年级4班做了些尝试，希望既能减轻教师的工作量，又能让学生成为课堂的主人。
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| [管理]我的收藏 |
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[ 2008-10-12 10:26:00 | By: 陶治 ] |
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| [心情]教师的心 |
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[ 2008-10-11 14:58:00 | By: 陶治 ] |
- 立足本职，因材施教，培养未来社会的有用人才；
- 能够不唯书，不唯上，创造性的教学；
- 平等交流基础上自由的教；
- 起始学科、启蒙教育，要讲究个趣字；
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| [教学]我看教学 |
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[ 2008-10-10 8:19:00 | By: 陶治 ] |
教育是发现人才、培养人才的事业，是社会安定发展的基础。天生万物、各不相同，关键在于因材施教，启发引导。
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校校通四期 同方赛扬2.26 一对一传送，仅C盘的4G就要40分钟以上，这正常吗？以前只需不到30分钟。
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5楼学生机房仅连2台学生机的网线又给人从那头断开了。对此我喜忧参半。
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我经常借助多媒体教室的大屏幕，为同学们提供丰富精美的图片和动画。但教学是师生双方的事，在传统教室里可以让学生动起来（问答、表演等），教师也可以更好的发挥讲解和教材的作用。
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