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   今天很有幸又有机会听了和小洪晨老师的一节课。

    呵呵回过头看看自己的第一篇博客，也是听洪晨老师课的感受。洪老师还是很棒，还是这个感受。只是这次不知道为什么，我感觉到洪老师有一丝疲倦。也许是前不久的比赛花费的心力比较大，似乎感觉整节课激情缺那么一点点。希望洪老师可以好好休息和放松，注意保护好嗓子。

   还是来说说自己的收获吧。

   每一次的听课，对自己来说都是一次很棒的现场学习。原来老师还是需要“上课”的，这“课”就是听课吧！

   洪老师的课环节很多，与生活很好的结合，真实又很有趣味性。这一课是新授八个单词和句型，信息量很大，但是洪老师巧妙的利用图片和课件，还有一些实物，通过猜，想，读，做的方式让学生很好的接收到有趣而且在生活里可以灵活运用的信息。整节课的设计很出彩，很新，就象在课后的评课里傅主任说的那样“设计理念新颖，真实，多样。师生互动，生生互动”。

    在课后的评课里，王主任，傅主任还有很多老师都针对性的提出了自己的见解。这些”针对性“不仅仅是针对洪老师的，我想应该还是针对所有英语老师，还有所有各科老师的，很值得我们去思索一番。

    在这里，针对这堂课，我也有一个小小的想法，希望可以和洪老师还有各位前辈们交流一下。

    这堂课有个环节是小记者采访，我觉得很好，因为这节课学习了很多国家，那么学生在练习的时候有大量的语言输出；可是似乎关于这节课的前四个新单词的操练就不够多了。我的想法是这里可不可以设计成一场记者会，让学生扮演各个国家的记者去采访一些名人，比如歌手啊，体育明星啊什么的。这样不论是职业还是国家的单词都得到了训练。

    学无止境，希望这样的学习交流活动以后可以多多开展。