作为一名刚入行不久的信息技术教师来说,这二节课给我的帮助较大.比如在组织教学、教学方法的使用等方面都给了我很大启示。下面我就针对二位老师上课的内容发表一下个人的一些不成熟的意见，请各位同行给于指正。
梁旭老师：老师基本功较扎实，设计环节紧凑，教学内容丰富，课件制作精美，教态自然，对于命令讲解细致有利于学生的掌握；同时在介绍“fd""bk""lt""rt"命令时采用了学生集体参与并演练，关注每一位学生，将知识直观化加深了对知识的理解；输入命令时采用错误演示或讲解，让学生体会常出错的地方，便于及时改正；但有一点，我觉得老师没有太多个关注对学生的评价。
屠志峰老师：老师注重引导学生自己去学，充分体现了新课程的要求：教师是学生的主导者，学生才是学习的主体，有利的培养了学生的动手实践能力、分析和解决问题能力；对命令的讲解很细致，并采用学生上台来演示；善于营造一种良好的课堂氛围，有利于学生思维的发展；注重对知识的及时总结，有利于知识的巩固。但我有几个方面，我觉得处理不是很妥当：实际演练只针对个人，面向全体不够；对于“前进：是沿小海龟头向上”老师采用的是“学生的面向前进”来演示，感觉不是很妥；学生上台演示的机会较少，不利于对他们自信心的培养。
