非常感谢大家能够到我们学校来参加这次教研活动和对此次教研活动的重视，也非常感谢大家对我们上课给予指导，就我这节课来说，我自己感觉到有些失败，往往想法是很好的，但实际操作起来并不能如愿，当然归结起来主要是自己的水平问题，

下面简单的说一下自己对这节课的简单反思：一、首先自己的准备不足，说真的，在上这节课之前，真的没有很好的把教材吃透，也许是自己一直以来的习惯吧，上课之前一般知道这一课学生应该知道学会一些什么知识，对要掌握的知识有一个大概的把握，根据实际的教学，我发现教材中每一单元都是一个完整的任务，就如这一章，共有六课，结果是制作一个书签，让学生在学习制作书签的过程中学会wps软件的简单应用，但实际操作中，很难，每一节课都是在前一节课的基础上进行学习，但学生的水平不一样，并不是每个同学在学习后面的内容时前面的就会，所有，一直以来也没有按照书上的知识进行教学，那天万主任看了教案，就曾说，课本的试一试部分其实是对本课的一个拓展，另外对于实际的教学内容我设计的有点难，学生不一定会做，但因为就要上课也没有办法改了，只能就那样上了，
二、学情分析的不够，对于这一班的学生，没能很好的把握他们的实际操作情况，另外，在教学的过程中由于原来保存的文件默认的是以word2003打开的，而我们学习的是wps，所以直接导致的就是学生打开自己保存的文件时找不到绘图工具栏在哪，这是上课之前没有想到的，也算是没有把这节课准备好吧。另外，在教学设计时候，想把课堂的知识和实际生活联系起来，就设计了天气观察日记，主要是想把课堂中学到的知识应用与实际，和实际时候联系起来，也算是一个拓展吧，但后来自己想了一下，书本上的知识学生不能很好的掌握，后来的拓展也就失去了意义，就像万主任说的，还不如把他砍掉，o(∩_∩)o...学生操作起来比较困难，

三、自身水平有限，虽然在教育教学工作已经快3年了，但对教育教学的方法，课堂教学的组织和教育方法策略上还有很大的差距，同时自身的素质也很有限，这也许是导致教学实效性的最直接原因吧。
当然，上了这节课对我自身来说，是一个很大的提高，特别是来参加指导的各位老师，他们说的都很中肯，很有指导意义，我想在以后的教学中对自己的提高是有很大帮助的，真的很感谢！！