这个周末，钱敏到亳州成功地上了一节公开课。

4月24日下午，她在少艺进行了试教，特邀请我去听课，上的是四年级《黄河的主人》这一课。尽管我对语文教学是外行，但我还是“大胆”地进行了“吹毛求疵”，感触也很深。

教研员上公开课，并不多见。这可以说是个创举，需要的是一种勇气。

教研员平时“说”的多，“上”的少。评课对于教研员来说是驾轻就熟了，但由于长期不上讲台，往往就会容易出现“做”的不如“说”好的现象。当然，我毫不怀疑教研员能上好课，只是缺少挑战自我的勇气。

教研员就是要：把课堂作为我们的研究室，把教师和学生作为我们的研究对象，把提高课堂教学质量作为我们的研究目标。

为此，教研员要敢于挑战自我。让我们来研究，来学习，来提高吧！