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＜两位数加整十数，一位数＞听后感 |
| 作者:张红 日期:2008-4-9 10:38:00 |
| ４月８日上午在大通路小学听了两节一年级＜两位数加整十数，一位数＞同课异构课，听后收获很大． 我觉得方笑迎老师的课：１教学脉路清晰．先是由扶到放，在教学４５＋３０时扶着学生学，而在４５＋３时，大胆放手让学生自己类比迁移，主动计算；接着比较４５＋３０和４５＋３，环节设计紧凑．但在比较的时候，花时嫌少．２教学层次性很强．计算由借助学具到口算，逐层深入的进行教学．但方老师在算理教学和练习处理方面略显不足．刘老师的课算理教学非常注重，但给予学生交流思考的时间显少了．
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