根据开学初的教研活动安排,今天下午,我们中学语文组的活动安排在育英学校,分别听了育英学校张芳教师的《观舞记》和许旭光老师的《吆喝》。虽然正赶上修路要拆迁,路不方便,但仍有近50位老师参加了此次教研活动,在此,对老师们也表示感谢。在上课之前,由于边上正在拆楼,投影仪受到震动,打在大屏幕上的画面也是一抖一抖的,实实在在让我们感受到了合肥大建设大发展跳动的脉搏。
在这跳动的脉搏之下,两位老师展示了自已精心准备的两节课。通过课堂,两位老师向我们展示他们扎实的基本功及课堂教学水平。两位老师在课堂上都极具亲合力而又各有特色,张老师的朗读音色优美,和所授课文中的舞蹈一样,有着很强的感染力,无形中拉近师生的距离。许老师潇洒自如,课堂应变能力强,深得学生的喜爱。两位老师在教学设计上都有值得我们学习的地方。张芳老师在“品味语言”这个环节里,为了让学生更好的品读课文,给出了示范,让学生模仿着去做,可以说是在学习方法上去指导了学生,增强了课堂上学生讨论的有效性。许老师教授的这篇《吆喝》课文篇幅比较长,如何能让学生从整体上把握住整篇课文是个关键。许老师通过自已精心设计的几个问题把课文的重点串联了起来,把握了这几个问题也就把握了整篇课文。这个做法应该是非常有效的。
在评课的时候老师们对于这两节课都给予了一定的肯定,同时对一些环节的处理也提出了自已的一些建议。老师们也对这些建议发表了自已的看法,这里就不一一列举出来了。总体感觉,这两节课给我们提供了一个很好的学习、研讨机会。也借这个平台,对育英学校和精心准备这两节课的张芳、许旭光老师表示真挚的感谢。
附:各校参加听课活动的人数统计
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学校 |
人数 |
学校 |
人数 |
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育英学校 |
16人 |
行知学校 |
2人 |
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38中 |
12人 |
裕溪路学校 |
1人 |
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39中 |
1人 |
三十埠学校 |
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40中 |
1人 |
裕兴学校 |
1人 |
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41中 |
4人 |
磨店中学 |
1人 |
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55中 |
3人 |
庐东学校 |
2人 |