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教学之教案 |
| 作者:和小孟婷婷 日期:2008-12-22 19:37:00 |
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评课10 |
| 作者:和小孟婷婷 日期:2008-12-22 19:32:00 |
| 杨岚老师的语文课凭借简明的教学目标、简约的教学内容，简化的教学环节，简便的教学方法，达到真、纯、实、活的教学境界；努力实现“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展”的教学理想。“大道至简”。教语文，实在是不简单。 …… |
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评课9 |
| 作者:和小孟婷婷 日期:2008-12-22 19:24:00 |
| 刘主任的语文课，体现课程标准倡导的基本理念，体现语文学科工具性与人文性统一的特点。教学目标要明确。年段语言训练目标突出，并且能将目标落实到教与学的过程之中。语文训练要扎实。恰当处理预设与生成的关系，精心预设，注重生成。 …… |
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评课8 |
| 作者:和小孟婷婷 日期:2008-12-22 19:16:00 |
| 顾老师的语文课在阅读教学中坚持以读为主线，让学生自读自悟，指导学生读进去、读出情、读出内涵。在学生读的过程中，师生平等，民主对话。课中的提问，恰到好处地引导，让学生读懂了课文，读活了课文。 …… |
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评课7 |
| 作者:和小孟婷婷 日期:2008-12-22 19:07:00 |
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评课6 |
| 作者:和小孟婷婷 日期:2008-12-18 20:27:00 |
| 本校田老师的微机课以学生的主体活动为中心，培养学生浓厚的学习兴趣。 …… |
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评课5 |
| 作者:和小孟婷婷 日期:2008-12-18 20:14:00 |
| 本校王莉主任的英语课采用了以下教学法：任务教学法——让学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式学习和使用英语，完成学习任务。 …… |
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评课4 |
| 作者:和小孟婷婷 日期:2008-12-18 20:08:00 |
| 本校王卉老师的英语课根据教学内容、学生的年龄特征和心理特征，运用多媒体课件、图片等教学辅助手段，以学生为中心，建立民主型师生关系 …… |
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评课3 |
| 作者:和小孟婷婷 日期:2008-12-18 20:00:00 |
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评课2 |
| 作者:和小孟婷婷 日期:2008-12-18 19:49:00 |
| 本校马老师的英语课采用了温故知新、循序渐进和观察分析的学法指导，根据小学生心理特点，集游戏活动与英语学习为一体，让学生在创设的语境中进行模仿 …… |
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