元月份：

搜集并初评瑶海区“引导自学”课型优秀教案，上报至安徽省教育学会教育实验专业委员会。

二月份：

1、              总结上学期小学语文教研工作。

2、              制定本学期小学语文教研工作计划。

3、              要求中心备课组成员在瑶海教研博客上注册，为以后充分利用网络资源打下基础。

4、              搜集并上报安徽省“学生自育自学指导丛书”的编写资料。

三月份：

1、              要求中心备课组成员在自已的博客或瑶海小学语文教研论坛上发表1――2篇文章或相关教学资源。

2、              中心备课组每两周活动一次（上半年活动约8次）；

3、              “引导自学”课题组每两周活动一次。

四月份：

1、瑶海区语文特色调研面向全市展示；

2、组织瑶海区“引导自学”课堂教学比赛并于5月30日前将“‘引导自学’课型示范教师”上报至安徽省教育学会教育实验专业委员会。

五月份：

请专家做相关报告。

六月份：

教研室期末相关工作。

七、八月份：

组织参加安徽省教育学会教育实验专业委员会年会。

                                                    钱 敏　

2008年2月14日