序

春节假期中，受合肥少儿艺术学校的委托，认真拜读

了合肥少儿艺术学校 “我读书、我快乐”读书活动中精心评选出的三十五篇获奖读后感。

我要衷心地感谢少儿艺术学校三至六年级的全体学生，你们每个人都在认真读懂一本优秀图书后，联系自己的生活和学习实际写出了心灵感悟。孩子们，是你们纯真的文字将我带到真善美的世界中徜徉，让已过而立之年的我能与童真童趣再次碰撞，心灵一次又一次地得到了洗礼。

孩子们的文笔虽然稍显稚嫩，但折射出少艺孩子们在优良的育人环境里，孜孜不倦读好书会读书的精神，在文学艺术上有一定人性、人生、人本的含量，为更多的小读者提供了一份不可不读、读后舍不得放下的精神食粮，必将经得起时间的淘洗。孩子们能以“我手写我心”：写出了对生命真谛的思索，写出了该如何珍惜友情，写出了什么是真正的快乐，写出了保护动物和环保是多么重要，写出了面对困难和挫折时该如何面对……

在一遍又一遍地读三（4）班张文畅所写的《读＜以驴子为榜样＞有感》一文时，我感触颇多，小作者那么小，胸怀却那么博大，巧妙借用张海迪说的话升华了全文的主题：“在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它。战胜了，你就是英雄;战胜了,你就是生活的强者。”是呀！现在不少独生子女甚至我们身边的一些成年人可能都缺少了这种迎难而上的锐气。

我还要向少艺默默耕耘育桃李的语文老师们致敬，这是我发自内心朴实的语言。你们不是“近视眼”，不是仅仅盯着孩子们的考试成绩不放，在繁忙的教学工作之余，仍组织引导孩子们读书写文，将一个个方块字变成鲜活的生命符号扎根于孩子们的心灵，让书香陪伴孩子们健康成长。史玲玲、王伟、孔燕、周莹四位老师对孩子们作品的精当点评，既有充分的肯定和诚恳的鼓励，又有委婉的建议和更高的要求，彰显了少艺语文老师诲人不倦、循循善诱的崇高师德和扎实的基本功。

最后我也衷心祝愿少儿艺术学校的孩子们如同林中的幼树，园中的花蕾，在少儿艺术学校这片沃土上茁壮成长，鲜艳开放！

                               钱敏于2008年2月26日