时间：2007年11月30日星期五 下午第三节

地点：合肥市行知学校网络教室

合肥市第三届教坛新星评选活动

授课教师： 肥西县严店乡严店学区中心学校 王友兵

课题：第四单元 活动二 设计购机方案

课堂实录：

师：各位同学下午好现在我们开始上课我来自肥西县我想问一下家里有计算机的同学请举下手随着科学的发展和进步，电脑已经成为家庭的普通电器，市场上有品牌机和组装机，为什么有人选品牌机有人选择组装机呢？（组装机 PK 品牌机）

展示品牌机、组装机定义。

各自有各自的优点展示并讲解各自的优点。选择品牌机和组装机的理由在哪里？讲解并展示购品牌机和组装机的理由。在选择配件的同时，我们要了解硬件的知识。

教师展示市场上新型计算机的图片并简单介绍。（台式机、便携式计算机、未来计算机）不管他们是多么千姿百态，其主要部件都是一样的。那么计算机硬件系统主要有哪些？

简单介绍计算机硬件知识。（展示图片cpu、主板、内存、硬盘、显卡、显示器）

同学们想不想每一台符合自己需求的计算机呢？

生：想！

师：你的需求是什么呢？学习、看动画片、玩游戏…….想买一台自己喜欢的计算机，我们来设计一下。现在来分析一下需求，首先我买计算机的目的是什么？我们是买品牌机还是兼容机呢？（分析各种需求的机器偏重于哪些方面）

我们这节课的活动就自己做主了，买一台自己需求的电脑。愿意买品牌机的有哪些？

生：学生举手（3人）

师：买组装机的？

生：很多同学举手。

师：请买品牌机的做到一起来，大多数是买组装机的。好，我们就分品牌机组4人，组装机组我们来分一下（组装一组、组装二组、组装三组），每个组长的责任负责组内要完成老师布置的任务。哪个组先完成的给10分，依次8、6、4分。好，接下来，老师带大家，这节课的主要任务是设计一份购机的方案。

展示：实用为主、稳定可靠、兼顾升级、最求最佳性价比

演示如何在网站查找自己喜欢的计算机。打开ie，输入“电脑之家”网址。查看合肥的行情。这里可以查找、到自己需求的计算机。下面老师给个任务给你，

展示任务：价格在5000原左右的（回顾品牌机的优点）

需求的计算机或重点投入到哪个部件（回顾前面所提及的主要部件）

好，马上大家就要开始自己的探索，看完了就行了，我们请同学们完成两个任务，然后再填表格。

提示小组分工进行查找

生：小组开始进行查找练习。

师：各组长注意了，123页有一个计算机配置。

生：小组开始练习查找自己的方案。

师：教师巡视。

……..

师：请各组长把“研究室”内的内容填上。

生：

师：好，我们这节课就上到这里了。下课

生：老师再见！